Pengembangan Media Pembelajaran Biologi SMP Berbasis Komputer Bahan Kajian Sistem Saraf dan Sistem Indera Pada Manusia Development of Computer-Based Middle School Biology Learning Media Study Materials for the Nervous System and Sense System in Humans
Article Sidebar
Picture in here are illustration from public domain image or provided by the author, as part of their works
Published:
Dec 30, 2011
Keywords:
media, sistem saraf, sistem indera
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap, tahap pertama pengembangan perangkat pembelajaran meliputi media pembelajaran, materi ajar, Rencana Pembelajaran, LKS dan THB. Tahap ke dua adalah implementasi perangkat pembelajaran. Dalam mengembangkan perangkat pembelajaran mengikuti model 4-D dengan uji coba menggunakan one group pretest-posttest design. Berdasarkan temuan-temuan tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Biologi pada pokok bahasan sistem saraf dan sistem indera pada manusia dapat diimplementasikan dengan baik pada siswa kelas IX SMP YDWP Unesa Surabaya dan dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas IX SMP YDWP Unesa Surabaya
Article Details
How to Cite
Wulandari, F. E. (2011). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi SMP Berbasis Komputer Bahan Kajian Sistem Saraf dan Sistem Indera Pada Manusia. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 1(1), 99-109. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v1i1.34
Section
Science Education
Copyright (c) 2011 Fitria Eka Wulandari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Achsin, 1996. Pengelolaan Video Dengan Adobe Premiere 6,0. Semarang: Wahana Komputer. Ansor, M. 2004. “Penggunaan Multimedia Interaktif Bahan Kajian Genetika”. Tesis Magister Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. Arends, R. I. 1997. Classroom Instruction and Management. New York: Allyn and Bacon. Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, A. 1997. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Basri.T. 2003. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Media VCD Berorientasi model Direct Instruction Untuk Menuntaskan Hasil Belajar pada Fisika dasar II pada Pokok Bahasan Optik Geometris dan Optik Fisis”. Tesis. Magister pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. Budayasa, I. K. 1998. Teori Belajar prilaku. Buku ajar yang dikembangkan dalam rangka penelitian berjudul Restrukturisasi kurikulum PBM dan peningkatan hubungan IKIP Surabaya dengan sekolah dan Universitas Luar Negeri. Surabaya: PPS IKIP Surabaya. Depdiknas. 2005. Pedoman Umum Pengembangan Silabus KTSP SLTP/MTS. Jakarta: Dirjen Dikdasmen. Guyton. A. C. 1995. Fisiologi kedokteran. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Heinich, R., Molenda, M., dan Russell, J. D. 1999. Instructional Media and Technologies For learning. New York: Prentice, Inc. Ibrahim, M. 2002. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Modul: Bio-C-06 Direktorat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Ibrahim, M. 2005. Asesmen Berkelanjutan. Surabaya. Unesa University Press. Kardi, S. 2002. “Meningkatkan Keterampilan Belajar Melalui Penelitian Tindakan dan Penelitian Kelas”. Makalah dipresentasikan pada pelatihan guru-guru, Surabaya: IKIP Surabaya. Kementerian Pendidikan Malaysia. “Pengajaran Dan Pembelajaran Dengan Bantuan Komputer”. 2001 http://www.geocities.com/fmurni/imurni.html, terakhir akses Desember 2008. Munadi, Y. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press. Muslihati. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Malang: Universitas Negeri Malang Mutohir T. C. 1991. “Beberapa Tehnik analisis Kuantitatif dalam Penelitian”. Makalah disajikan pada seminar dan latihan penelitian dalam rangka pengembangan jaringan penelitian tanggal 5-7 Novembar 1991. IKIP, Surabaya. Nur. M. 2004. (a) Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika UNESA. Nur. M. 2004. (b) Teori-Teori Perkembagan Kognitif. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika UNESA. Nur. M. 2005. Pembelajaran Langsung. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika UNESA. Nur. M. dan Wikandari, P. R. 1999. Pembelajaran Berpusat pada Mahasiswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pembelajaran. Surabaya: UNESA. Ratumanan, T. G. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Surabaya: Unipress. Rijal. 2003. “Pengaruh Media gambar Kartun Terhadap Sikap, Minat, dan Motivasi, dan Prestasi Belajar Siswa di SMUN 1 Malang”. Skripsi. Sarjana Jurusan Fisika FMIPA UM Sadiman, Arif. S., Rahardjo, R., Haryono, A., dan Prahardjito. 1984. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: CV Rajawali. Santrock, J.W. 1998. Adolescence. New York: Mc Graw-hill Companies, Inc. Sappalle, H. P. 2007. Pengaruh Metode Belajar dan Ragam Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Mengantar Sikap Siswa (Eksperimen Pada Siswa kelas 1 SMU Negeri DKI Jakarta). Jurnal Departemen Pendidikan Nasional. (www.depdiknas.go.id/jurnal/56/metode.htm.) diakses pada tanggal 16 September 2008. Setiawan, S. 2007. Merancang Aplikasi Flash. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Setyosari, Punaji, dan Sihkabuden. 2005. Media Pembelajaran. Malang: Elang Mas, pp. 19, 30 Setyowati, N., Nursalim, M., Azizah, U., Johan, A., Adriana, A. Indiana, S., dan Lestariadi, L. 1995. Optimalisasi Penggunaan Alat Peraga IPA dan IPS di Sekolah Dasar Surabaya. Jurnal riset no. 05/th III/1996. Slavin, R. E. 1994. Educational Psychology: Theory Into Practice. Boston: Allyn and Bacon Publisher. Soegiri. N. 1984. Zoologi Umum. Jakarta: Erlangga. Sudjana, N. dan Rivai, A. 1989. Tehnologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru. Sudjana, N. 2007. Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Suhartono. E. 2008. Multimedia Sebagai Media Pembelajaran. Artikel. http://blank91.wordpress.com/2008/02/19/perbedaan-hub-dan-switch/ tanggal 30 Desember 2008. Suryati, Atit. 2008. ”Implementasi Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Siswa”. 2010. http://educarejurnalpendidikandan budaya/edu. Suwardi. 2007. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Gaung Persada Press Syaiful. B 1999, http://etd.eprints.ums.ac.id/707/1/A410040105.pdf diakses pada taggal 11 Oktober 2008. Tuckman, B. E. 1978. Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace, Jovanavich Publisher. Wiharjo. E. 2007. Pembelajaran Berbantuan Komputer. Jember: IKIP Universitas Jember. Wijaya. J. 2005. Sains Biologi 2B Untuk Kelas 2 SMP. Jakarta: Yudistira. Yonata, B. 2007 .”Pembelajaran Berbantuan Internet Pada Mahasiswa Kimia”. Tesis Magister Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. -----, 2001. Pengajaran Dan Pembelajaran Dengan Bantuan Komputer http://www.geocities.com/fmurni/imurni.html, terakhir akses Desember 2005)