Fihayati, Zuyyina. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Regulasi Diri Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V Di MI Muhammadiyah Kabupaten Sidoarjo”. Pedagogia : Jurnal Pendidikan 7, no. 2 (August 31, 2018): 153-158. Accessed November 21, 2024. https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1421.