Wulandari, Fitria. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar: Application of Guided Inquiry Learning Model to Improve Science Learning Outcomes of Elementary School Students”. Pedagogia : Jurnal Pendidikan 5, no. 2 (August 31, 2016): 267–278. Accessed September 5, 2025. https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1379.