Peni, N., and M. Priska. “Mutu Pola Pendidikan Karakter Pluralisme Pada Siswa Sekolah Menengah Atas”. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, Vol. 8, no. 2, Aug. 2019, pp. 273-86, doi:10.21070/pedagogia.v8i2.2486.