[1]
B. Khumairoh, S. M. Amin, and P. Wijayanti, “Penalaran Proporsional Siswa Kelas Menengah dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient ”, pedagogia, vol. 9, no. 1, pp. 67-80, Mar. 2020.