E. s M. Mursidik, N. Samsiyah, and H. E. Rudyanto, “Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Memecahkan Masalah Matetatika Open-Ended Ditinjau Dari Tingkat Kemampuan Matematika Siswa Sekolah Dasar.”, pedagogia, vol. 4, no. 1, pp. 23-33, Feb. 2015.