I. S. Utami, S. Budi, G. Arnez, and A. Hafid, “Needs Analysis Study of Blended Learning Model to Improve Communication for Students with Hearing Impairment: Studi Analisis Kebutuhan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Komunikasi Siswa dengan Gangguan Pendengaran”, pedagogia, vol. 13, no. 2, pp. 216–224, Mar. 2024.