Suparti, S. (2014) “Penggunaan Metode Penugasan atau Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III dalam Memahami Konsep Mengenal Pecahan Sederhana”, Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 3(1), pp. 54-66. doi: 10.21070/pedagogia.v3i1.57.