Vincent, W. and Shanmugam, S. S. . (2020) “The Role of Classical Test Theory to Determine the Quality of Classroom Teaching Test Items: Peran Teori Uji Klasik untuk Menentukan Kualitas Item Tes Pengajaran di Kelas”, Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 9(1), pp. 5–34. doi: 10.21070/pedagogia.v9i1.123.