Amir, M. F. and Kurniawan, M. I. (2016) “Penerapan Pengajaran Terbalik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD UMSIDA pada Materi Pertidaksamaan Linier: Application of Reverse Teaching to Improve Student Learning Outcomes of PGSD UMSIDA on Linear Inequality Materials”, Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 5(1), pp. 13–26. doi: 10.21070/pedagogia.v5i1.85.