Septaria, Kiki. 2019. “Mengeksplorasi Argumentasi Dan Pengetahuan Pendidik Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Tentang Pemanasan Global”.
Pedagogia : Jurnal Pendidikan
8 (2), 247-56. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v8i2.2369.