Wulandari, Fitria. 2016. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”. Pedagogia : Jurnal Pendidikan 5 (2), 267-78. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v5i2.259.