NOPRIANA, Tri; DIAN NOPITASARI; DAHLAN, Jarnawi Afgani. Mathematics Teachers’ Understanding in Developing Learning Indicators in Preparing Lesson Plans: Pemahaman Guru Matematika dalam Mengembangkan Indikator Pembelajaran dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pedagogia : Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 21–34, 2020. DOI: 10.21070/pedagogia.v10i1.859. Disponível em: https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/859. Acesso em: 17 aug. 2025.