Fihayati, Z. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Regulasi Diri Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V di MI Muhammadiyah Kabupaten Sidoarjo. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 7(2), 153-158. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v7i2.1092