Susiloningsih, W. (2016). Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD Pada MataKuliah Konsep IPS Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 5(1), 57-66. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v5i1.89