Amir, M. F., & Kurniawan, M. I. (2016). Penerapan Pengajaran Terbalik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD UMSIDA pada Materi Pertidaksamaan Linier. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 5(1), 13-26. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v5i1.85