Solikhah, M., Sari, A. K., & Nurtamam, M. E. (2015). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Brayublandong Mojokerto. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 4(2), 141-152. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i2.17