Vincent, W., & Shanmugam, S. S. . (2020). The Role of Classical Test Theory to Determine the Quality of Classroom Teaching Test Items: Peran Teori Uji Klasik untuk Menentukan Kualitas Item Tes Pengajaran di Kelas. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 9(1), 5–34. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v9i1.123