Nugraheni, K., & Tarsidi, I. (2026). Special Schools as NPDL Resource Centers for Inclusion: Reposisi SLB dan ULD sebagai Pusat Sumber NPDL Inklusif. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 15(1), 23–35. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v15i1.1914