Suparti, S. Penggunaan Metode Penugasan Atau Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Dalam Memahami Konsep Mengenal Pecahan Sederhana: Using the Assignment or Recitation Method to Improve Class III Student Learning Outcomes in Understanding the Concept of Recognizing Simple Fractions. pedagogia 2014, 3, 54-66.