Susiloningsih, W. 2016. Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD Pada MataKuliah Konsep IPS Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan. 5, 1 (Feb. 2016), 57-66. DOI:https://doi.org/10.21070/pedagogia.v5i1.89.