Kustiyah, K. 2015. Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Pengamatan dan Demonstrasi di Sekolah Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan. 4, 1 (Feb. 2015), 70-74. DOI:https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i1.74.