Utami, I.S. et al. 2024. Needs Analysis Study of Blended Learning Model to Improve Communication for Students with Hearing Impairment: Studi Analisis Kebutuhan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Komunikasi Siswa dengan Gangguan Pendengaran. Pedagogia : Jurnal Pendidikan. 13, 2 (Mar. 2024), 216–224. DOI:https://doi.org/10.21070/pedagogia.v13i2.1689.