Septaria, K. 2019. Mengeksplorasi Argumentasi dan Pengetahuan Pendidik Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Tentang Pemanasan Global: Exploring the Arguments and Knowledge of Natural Sciences (IPA) Educators on Global Warming. Pedagogia : Jurnal Pendidikan. 8, 2 (Aug. 2019), 247–256. DOI:https://doi.org/10.21070/pedagogia.v8i2.2369.