Angriani, N. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Media Kerlip (Kertas Lipat) Pada Konsep Kelipatan Bilangan Pada Siswa Kelas IV SDN Bantelan Sumenep: Improving Learning Outcomes Through Flickering Media (Folding Paper) on the Concept of Multiple Numbers for Fourth Grade Students at SDN Bantelan Sumenep. Pedagogia : Jurnal Pendidikan. 3, 2 (Aug. 2014), 136–147. DOI:https://doi.org/10.21070/pedagogia.v3i2.65.